GELİŞİM TAKİP PROGRAMI

Çocucuğun gelişimini bilmek; çocuğu bir bütün olarak tanımak demektir. Özellikle okul öncesi dönemde çocuğun gelişim aşamalarının takibi, problem tespiti ve çözüm yollarının oluşturulması gelecekte yaşanabilecek sıkıntıları önlemede önemli bir adımdır. 

Psikolog-çocuk doktoru-öğretmen-ebeveyn işbirliği içinde düzenli olarak gelişim takibi yapılmalı ve çocuğun takvim yaşı ile paralel ilerlemesi sağlanmalıdır.

Gelişim takibinde nelere bakılır?

Tin Psikoloji olarak gelişim takibini 3 farklı yaş aralığında değerlendirmekteyiz;

• 0-4 yaş(Okul Öncesi)
• 5 yaş (İlkokul hazırlık)
• 6+ (ergenliğe kadar)

0-4 YAŞ (OKUL ÖNCESİ)

• Doğumdan itibaren çocuk doktorunuza paralel olarak gelişim takibi yapılmaktadır. İlk iki hafta gerekli kontroller ve testler yapılarak takvim yaşı ile paralellik ve problem tespiti incelenir. 
• Aile ile programlama yapılır ve gelişim formu aylık yapılan seanslarla doldurulur.
• 6 ay ara ile gelişim testi ve diğer gerekli testler yapılarak raporlaması aileye yapılır.
• Kreş veya okula giden çocuklar için öğretmenlerinden de bilgiler alınır ve form işbirlikçiler ile doldurulur.
• Seanslar esnasında aile ile ev içi iletişimde de destek sağlanır.
• Çocuğun; ince motor, kaba motor, dil-bilişsel, sosyal beceri-özbakım ve duygusal gelişimi bir yıl boyunca takip edilir ve gerekli destek verilmiş olur.

5 YAŞ (İLKOKUL HAZIRLIK)

• İlkokula başlamadan önceki son dönem özellikle aile için en sancılı dönemlerden biridir. Bu dönem ebeveynde olduğu kadar çocukta da kaygı yaratabilir. Ebeveyn desteği ile kaygılar azaltılabilir.
• Çocuk ikokula başlamadan önce gerekli testler yapılır ve problemler belirlenir.
• İlk okul dönemi başlamadan gelişimsel ve duygusal olarak gerekli destek verilir ve çocuk yeni okul hayatına sorunsuz başlar.
• Çocuğun “okul” kavramını şekillendirmesi kolaylaştırılır. 
• İlkokul birinci sınıfın sonuna kadar gerekli destek verilmeye devam edilir.
• Ailenin yükü ve kaygıları paylaşılarak azaltılmış olur.

6+ YAŞ GELİŞİM DESTEK

• Özellikle okulda yaşanan sıkıntıların büyük bir çoğunluğu gelişim problemlerinden kaynaklanmaktadır.
• Çocuğun sosyal-gelişimsel ve duygusal problemleri tespit edilir.
• Aile ve okul ile işbirliği yapılarak program belirlenir.
• Çocuk ve aile terapisi desteği sağlanır.
• Ergenlik yaşına kadarki süreci kapsar.
• Gerek görülürse aile ve çocuk ergenliğe hazırlanılır.